22 ТРАВНЯ, П`ЯТНИЦЯ

-

Вітаю, мої любі діти!

1. Літературне читання
Тема: Робота з літературним твором.

Уважно прочитай текст с цього відео та виконай письмово 8 запропонованих завдань.

https://www.youtube.com/watch?v=fiqC3U6Tipo

 Надійшли фото цієї роботи мені на Viber.
2. Математика 
Тема: Ознайомлення з письмовим множенням трицифрового числа на одноцифрове.

1. Стор. 166 № 1099 (усно).

 2. Запам'ятай правило.

 3. Виконай № 1100.

 4. Розв'яжи задачі № 1104, 1105.

 3. Українська мова 
Тема: Повторення про частини мови.

Виконай вправи 401, 402


Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Завдання на 19 березня, четвер

-
Зображення
1. Українська мова Тема. Вживання прикметників у загадках. Вживання прикметників в описах. Підручник - стор. 128 - 130, письмово вправа 314 Тренувальні вправи для вивчення теми "Прикметник": 1. Згадайте назви 5 перших весняних квітів. Доберіть до них прикметники, які вказують на колір, розмір. 2. Заміни словосполучення "іменник + іменник" на словосполучення "прикметник + іменник". Запишіть за зразком. Зразок: варення з вишень - вишневе варення. Ложка із заліза - _________ Сік із яблук - ___________ Каша з рису - ___________ Одяг на свята - __________ Булка з шоколадом - ___________ 3. До поданих прикметників доберіть влучні іменники. Пшеничний, свіжий, теплий  .... . Прозора, шовкова, м'яка ... . Руда, пухнаста, прудка ... . Круглий, футбольний, великий ... . Зелена, хвойна, лісова ... . 4. Доберіть прикметники до поданих іменників за зразком. Із двома з них складіть і запишіть речення. Зразок. Береза - березовий. Учні, школа,
Докладніше

16 квітня четвер

-
Зображення
Вітаю! 1. Українська мова  1. Каліграфічна хвилинка Пропиши рядок буквосполучення дз Спиши   слова, поділивши їх для переносу.   Дзеркало,  ґудзик,  дзюрчати, дзенькає. 2. Повтори правило на стор. 149. 3. Прочитай текст. Випиши дієслова.     Школярі готуються до зустрічі з відомим письменником. Вони читають його твори, готують виставку книг. Складають свої казки, малюють ілюстрації. 4. До поданих дієслів добери синоніми. Варити - ... , кричати - ... , відкривати - ... , працювати - ... . 5. До поданих дієслів добери антоніми. Зайти - ... , зав'язати - ... , збільшити - ... , відчиняти - ... . 6. Від початкової (неозначеної) форми дієслова утвори теперішній, минулий, майбутній часи за зразком: Мити - мию, мив, помию. Просити - ... , ... , ... . Писати - ... , ... , ... . Читати - ... , ... , ... . Радіти - ... , ... , ... . 7. Постав дієслова, що в дужках, у потрібній формі. Спиши. Вкажи час дієслів. (Наговорити) цілу гору, а (зробити)
Докладніше

25 ТРАВНЯ, ПОНЕДІЛОК

-
Зображення
Добридень,  мої любі третьокласники! Дякую за сумлінну роботу!               У нас залишився останній тиждень навчання. 1. Природознавство  Тема:  Здоровий спосіб життя. 1. Чи добре ти засвоїв тему "О ргани чуття та їх гігієна" ? Перевір себе. Виконай цю  тестову роботу . Код доступу  1612810 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua Або за цим посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1612810 2. Сьогодні ти дізнаєшся, що означає вести  здоровий спосіб життя .  Уважно прочитай у підручнику стор. 163- 166 та дай відповіді на запитання. 3. Заповни зошит  з друкованою основою (стор. згідно теми уроку). 2. Математика  Тема: П исьмове множення двоцифрового та трицифрового числа на одноцифрове. 1. Стор. 167 № 1108 (усно). 2. Повтори правило на стор. 166 3. Виконай № 1109. 4. Розв'яжи задачі № 1110, 1111. 5. Стор. 168 № 1113. 3. Русский язык  Тема:  Высказываем мнение по поводу про
Докладніше