12 ТРАВНЯ, ВІВТОРОК
Доброго ранку, мої любі діти!
1. Математика
Тема: Ділення з остачею.
1. Виконай цю тестову роботу, щоб повторити множення та ділення на двоцифрове число. Тест можна пройти 1 раз протягом не більше 40 хвилин.
Код доступу 570873
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=570873
2. Пояснення і закріплення нового матеріалу під час онлайн - уроку о 13:00 в ZOOM.
2. Українська мова
Код доступу 570873
Або за посиланням:
2. Пояснення і закріплення нового матеріалу під час онлайн - уроку о 13:00 в ZOOM.
До уроку заздалегідь приготуй зошит з математики, підручник, ручку, олівець, лінійку та підручник з літературного читання.
2. Українська мова
Тема: Написання не з дієсловами.
1. Спиши текст. Встав пропущені орфограми.
2. Повтори правила на стор. 149 (змінювання дієслів за часами) та стор. 153 (дієслова, що означають завершену і незавершену дію).
3. Виконай вправу 384. Будь уважним, треба виконати 3 завдання до вправи:
- списати, підкреслити дієслова з не (дієслова підкреслюємо двома лініями);
- простим олівцем визначити час (мин.ч., теп.ч., майб.ч.) і дію (зав. д., незав. д.) усіх дієслів;
- у підкресленому реченні вичначте головні члени.
Надійшли сьогодні фото цієї роботи мені на Viber.
3. Літературне читання
1. Прочитай, які твори називають гумористичними та про класика української літератури Грицька Бойка стор. 162 - 163.
2. Прослухай веселий та жартівливий, повчальний та іронічний вірш Грицька Бойка "Отакий у мене ніс". Під час прослуховування слідкуй за підручником стор. 163 - 166.
https://www.youtube.com/watch?v=kQ_sUFtt34w
3. А тепер сам виразно прочитай цей вірш та дай відповіді на запитання.
Поясни фразеологізми. Запам`ятай, що вони позначають.
4. Закінчи міркування.
Хлопчик скаржився на ніс, бо_________________________ .
Встав пропущені слова, щоб рядки римувалися.
А дружків аж сміх бере:
- Гляньте! Носом він __________ !
Тут почув я голос брата:
- Щось ти носом став ____________ !
Примовляю: Раз, два, три!
- Носа вгору ______________ !
Мама каже: То, виходить,
він тебе за носа ___________ ?
1. Спиши текст. Встав пропущені орфограми.
2. Повтори правила на стор. 149 (змінювання дієслів за часами) та стор. 153 (дієслова, що означають завершену і незавершену дію).
3. Виконай вправу 384. Будь уважним, треба виконати 3 завдання до вправи:
- списати, підкреслити дієслова з не (дієслова підкреслюємо двома лініями);
- простим олівцем визначити час (мин.ч., теп.ч., майб.ч.) і дію (зав. д., незав. д.) усіх дієслів;
- у підкресленому реченні вичначте головні члени.
Надійшли сьогодні фото цієї роботи мені на Viber.
3. Літературне читання
Тема: Гумор у дитячій літературі. Грицько Бойко "Отакий у мене ніс".
1. Прочитай, які твори називають гумористичними та про класика української літератури Грицька Бойка стор. 162 - 163.
2. Прослухай веселий та жартівливий, повчальний та іронічний вірш Грицька Бойка "Отакий у мене ніс". Під час прослуховування слідкуй за підручником стор. 163 - 166.
https://www.youtube.com/watch?v=kQ_sUFtt34w
3. А тепер сам виразно прочитай цей вірш та дай відповіді на запитання.
Поясни фразеологізми. Запам`ятай, що вони позначають.
4. Закінчи міркування.
Хлопчик скаржився на ніс, бо_________________________ .
Встав пропущені слова, щоб рядки римувалися.
А дружків аж сміх бере:
- Гляньте! Носом він __________ !
Тут почув я голос брата:
- Щось ти носом став ____________ !
Примовляю: Раз, два, три!
- Носа вгору ______________ !
Мама каже: То, виходить,
він тебе за носа ___________ ?
Бажаю успіху!
Коментарі
Дописати коментар